کنترل غیرشیمیایی علف های هرز (کتاب الکترونیک)
32000 تومان
علفهای هرز یکی از مهمترین عوامل محدودکننده تولید گیاهان زراعی به ویژه در سیستمهای کشت ارگانیک هستند. تحقیقات نشان میدهد که اغلب، جمیعت علفهای هرز در سیستمهای کشت ارگانیک بیشتر از سیستمهای متداول تولید میباشد کهاین امر باعث میشود علفهای هرز با رقابت بیشتر با گیاهان زراعی و در نتیجه مصرف بیشتر منابع محیطی از جمله نور و رطوبت، باعث کاهش رشد و در نهایت تولید گیاهان زراعی شوند. براین اساس، هدف اولیه مدیریت علفهای هرز در سیستمهای تولید، کاهش اثرات منفی علفهای هرز بر گیاهان زراعی میباشد. اگر چه استفاده از علفکشها، یک روش سریع در کنترل علفهای هرز میباشد ولی افزایش علفهای هرز مقاوم به علفکشها، سلامت عمومی و همچنین آسیبهای محیطی علفکشها مانند آلودگی آبهای سطحی و آسیب رساندن به سایر موجودات زنده، از جمله عواملی هستند که نگرانیهایی را در مورد افزایش استفاده از علفکشها در سیستمهای تولید به همراه داشتهاند. به همین دلیل، تلاش برای استفاده از روشهای غیرشیمیایی کنترل علفهای هرز، روند رو به رشدی داشته است. بااین حال، استفاده از برخی روشهای غیرشیمیایی دارای محدودیتهایی میباشد از جمله در روش مکانیکی، تکیه زیادی بر ماشینآلات میشود و یا وجین دستی، علاوه براینکه در همه گیاهان قابل اجرا نمیباشد، نیاز به نیروی کار فراوانی نیز دارد. براین اساس، استفاده از روشی که بتواند رشد و توسعه گیاهچههای علفهای هرز را با محدودیت مواجه کند و از قدرت رقابت آنها بکاهد، مورد تأکید قرار گرفته است. یکی از مهمترین روشها جهت حصولاین هدف، افزایش تنوع زیستی در سیستمهای تولید است که از جمله آنها میتوان به کشت مخلوط و تناوب زراعی اشاره کرد. با این حال،کنترل قابل قبول علفهای هرز نیاز به بکارگیری تلفیقی روشهای کنترل غیرشیمیایی علفهای هرز دارد که در کتاب حاضر به انواع این روشها پرداخته شده است.
در فصل اول، مهمترین ویژگیهای اکولوژیک علفهای هرز بیان شده است که توجه به آنها برای کنترل مطلوب علفهای هرز ضروری است. در فصل دوم، آللوپاتی (به عنوان یک روش زیستی کنترل علفهای هرز) معرفی شده است و برخی گیاهان زراعی که دارای خصوصیت آللوپاتی هستند نیز مورد اشاره قرار گرفتهاند. در فصل سوم، کنترل مکانیکی و فیزیکی علفهای هرز مورد توجه قرار گرفت و در فصل چهارم به کنترل زراعی (شامل مواردی همچون کشت مخلوط، تناوب زراعی، افزایش رقابت گیاهان زراعی) پرداخته شده است. در فصل پنجم نیز برخی از مهمترین علفهای هرز یکساله و چندساله معرفی شدهاند. فصل ششم نیز کنترل بیولوژیک علفهای هرز را مورد توجه قرار داده است.
ناموجود
در فصل اول، مهمترین ویژگیهای اکولوژیک علفهای هرز بیان شده است که توجه به آنها برای کنترل مطلوب علفهای هرز ضروری است. در فصل دوم، آللوپاتی (به عنوان یک روش زیستی کنترل علفهای هرز) معرفی شده است و برخی گیاهان زراعی که دارای خصوصیت آللوپاتی هستند نیز مورد اشاره قرار گرفتهاند. در فصل سوم، کنترل مکانیکی و فیزیکی علفهای هرز مورد توجه قرار گرفت و در فصل چهارم به کنترل زراعی (شامل مواردی همچون کشت مخلوط، تناوب زراعی، افزایش رقابت گیاهان زراعی) پرداخته شده است. در فصل پنجم نیز برخی از مهمترین علفهای هرز یکساله و چندساله معرفی شدهاند. فصل ششم نیز کنترل بیولوژیک علفهای هرز را مورد توجه قرار داده است.
محصولات مرتبط
تاب آوری…راهنمای تربیت و پرورش دانش آموزان تاب آور (کتاب الکترونیک)
تو یک بازماندهای نه قربانی (مداخلات راه حل محور در خشونت خانگی) – همراه با 10 تمرین کاربردی (کتاب الکترونیک)
راهنمای مهارتآموزی والد-کودک راه حل محور (ویژه مربیان، روانشناسان، مشاوران و والدین) (کتاب الکترونیک)
سنجش از دور کاربردی در ArcMAP (کتاب الکترونیک)
کتاب کار برای نوجوانان مبتلا به اختلال دو قطبی تکنیکهای رفتاردرمانی دیالکتیک برای مدیریت نوسان خلق (کتاب الکترونیک)
فعالیت اول: نگاهی به نشانههای دو قطبی در شما................................................... 7
فعالیت دوم: اختلال دوقطبی بر خانواده نیز اثر میگذارد....................................... 13
فعالیت سوم: نگاهی به بخش دیگر وجود شما؟.................................................... 15
فعالیت چهارم: خانواده و دوستانتان چگونه میتوانند به شما کمک کنند؟........... 18
فعالیت پنجم: زندگی کردن در حالحاضر چگونه میتواند مؤثر واقع شود؟........... 23
فعالیت ششم: رفتارهای خودآیند و اثرات آنها..................................................... 27
فعالیت هفتم: فعالیتهای غیررسمی به منظور تمرین ذهن آگاهی........................ 31
فعالیت هشتم: فعالیت های رسمی به منظور تمرین ذهن آگاهی........................... 34
فعالیت نهم: خود هیجانی شما در مقابل خود عقلانی شما..................................... 39
فعالیت دهم: چگونه رفتارهای مبتنی بر خودعقلانی تان را افزایش دهید.............. 43
فعالیت یازدهم: خلق خود را ارزیابی کنید.............................................................. 50
فعالیت دوازدهم: چگونه هیجانهای خود را تشخیص دهید؟................................. 54
فعالیت سیزدهم: جنبههای بدنی هیجان................................................................ 58
فعالیت چهاردهم: افکار، احساسات و رفتارها........................................................ 65
فعالیت پانزدهم: هیجانها و امیال......................................................................... 68
فعالیت شانزدهم: حل و فصل هیجانهای شدید.................................................... 73
فعالیت هفدهم: مزایا و معایب رفتارها................................................................... 76
فعالیت هجدهم: یادگیری شیوههای جدید مقابله کردن........................................ 80
فعالیت نوزدهم: خلق یک نقشهی بحران.............................................................. 83
فعالیت بیستم: مصرف مواد و مشکلات رفتاری..................................................... 91
فعالیت بیست و یکم: دلایل استفاده از مواد و مشکلات رفتاری............................ 95
فعالیت بیست و دوم: در مورد مسائل بهگونهی دیگری فکر کنید.......................... 99
فعالیت بیست و سوم: شما چگونه در مورد خودتان آگاه میشوید...................... 104
فعالیت بیست و چهارم: پیامهای که میگویند شما چه کسی هستید؟................ 108
فعالیت بیست و پنجم: نحوه تأثیر کلمات بر اعتماد به نفس شما....................... 113
فعالیت بیست و ششم: خلق داستانی جدید از خود............................................ 117
فعالیت بیست و هفتم: پذیرفتن موقعیتهای دردناک......................................... 121
فعالیت بیست و هشت: تمرین پذیرش.............................................................. 125
فعالیت بیست و نهم: پذیرش هیجانها.............................................................. 128
فعالیت سی ام: برقراری ارتباط با دیگران.......................................................... 132
فعالیت سی و یکم: چه چیزی از رابطه تان میخواهید؟...................................... 137
فعالیت سی و دوم: بین آنچه میتوانید و نمیتوانید تغییر داده و ... ................... 140
فعالیت سی و سوم: مهارتهای ارتباطی شما....................................................... 144
فعالیت سی و چهارم: گوش دادن به دیگران..................................................... 149
فعالیت سی و پنجم: انعکاس تجارب خود.......................................................... 153
فعالیت سی و ششم: تداوم حرکت رو به جلو...................................................... 157

نقد و بررسیها
حذف فیلترهاهنوز بررسیای ثبت نشده است.