اختلال طیف اتیسم راهنمای عملی برای کلاس درس (کار گروهی در اختلال طیف اوتیسم) (کتاب الکترونیک)
20000 تومان
کتاب راهنمای عملی اختلال طیف اوتیسم در کلاس درس مقدمهای کلی در مورد ویژگیهای دانشآموزان با اختلال طیف اوتیسم و نحوه آموزش و برنامهریزی برای آنها است. اختلال طیف اوتیسم اصطلاحی است که برای اشاره به افراد دارای ویژگیهای مشخصی چون نقص در ارتباطات اجتماعی، تعامل اجتماعی و رفتارهای محدود و تکراری به کار میرود. ترجمه این کتاب را با توجه به دو مخاطب انجام دادهایم: معلمان کودکان با اختلال طیف اوتیسم و خانوادههای دارای کودک با اختلال طیف اوتیسم.
فصل اول باهدف توضیح شناخت اوتیسم و مشکلات آنها، فصل دوم باهدف ارائه نکات آموزشی و فصل سوم باهدف ارائه راهکارهایی برای آموزش مهارتهای اجتماعی، فصل چهارم باهدف آموزش راهکارهایی برای آموزش ارتباط، فصل پنج باهدف ارائه راهکارهایی برای افزایش رفتارهایی مطلوب و سازگاری با چالشهای رفتاری، فصل ششم ارائه راهکارهایی در مورد برنامهریزی برای کودکان با اختلال طیف اوتیسم (برگرفته از سایت آموزش و پروش استثنایی کشور) در دوره پیشدبستان و دبستان را طرح کردهایم.
امید است این ترجمه مورداستفاده همه افرادی باشد که با کودکان اختلال اوتیسم در ارتباط هستند.
ناموجود
♦ فهرست مطالب ♦
◄فصل دوم: کلید پشتیبانی از اصول
دستیاران کلاس: راهنمایی های مؤثر. 17
◄فصل سوم: راهکارهایی برای آموزش مهارتهای اجتماعی
مهارتهای اجتماعی دوستانه کلاس درس…. 21
◄فصل چهارم: راهبردهای آموزش ارتباطات
◄فصل پنجم: راهبردهایی برای افزایش رفتارهای مطلوب و سازگاری با چالش های رفتاری
کلاس صمیمانه اوتیسم: افزایش رفتارهای مثبت…. 41
◄فصل ششم: برنامهریزی برای اختلال طیف اوتیسم در دوره پیشدبستان و دبستان
معنی و مفهوم برنامهریزی درسی.. 51
برنامه درسی در دوره پیشدبستانی در کودکان اختلال طیف اوتیسم.. 52
آگاهی نسبت به خطر، ایمنی و مراقبت…. 58
اهداف آموزشوپرورش ابتدايي.. 60
برنامهریزی درسی مدارس ابتدایی.. 62
ویژگی های کسب شده کودکان اوتیسم در دبستان.. 63

نقد و بررسیها
حذف فیلترهاهنوز بررسیای ثبت نشده است.