همه چیز درباره مکان یابی (همراه با پروژههای عملی و دادههای تمرینی) – کتاب الکترونیک Copy Copy
58000 تومان
ناموجود
معرفی کتاب آری به زندگی
کتاب آری به زندگی، جدیدترین اثر گردآوری شدۀ ویکتور فرانکل، نویسندۀ کتاب مشهور «انسان در جستجوی معنا» است. این کتاب انگیزشی و امیدبخش، حاصل سخنرانی او پس از آزادیاش از اردوگاه کار اجباری نازیهاست. اثر شگفتانگیزی که ارزش حقیقی زندگی را به تصویر میکشد.
دربارۀ کتاب آری به زندگی:
کتاب علی رغم همه چیز؛ آری به زندگی، (Yes to Life: In Spite of Everything) بر اساس مطالبی تشکیل شده که ویکتور فرانکل در سال 1946 حدود یک سال پس از رهاییاش از اردوگاه کار اجباری و کمی پیش از مرگ وی تنظیم شده است. در همان سال های ابتدایی سخنرانیهای او به شکل کتابی مدون توسط ناشر وینی به چاپ رسید؛ اما نسخههای آن بسیار کمیاب و به مرور زمان به فراموشی سپرده شد. تا اینکه فردی به نام بلتز، پیشنهاد تجدید چاپ آن را ارائه کرد. جالب آن که این سخرانی انگیزشی و الهامبخش، تا پیش از این نسخه به زبان انگلیسی منتشر نشده بود.
ویکتور امیل فرانکل (Viktor Frankle) شما را در این کتاب به شناخت و درک عمیق ارزش زندگی دعوت میکند و مکررا اظهار میدارد که حتی با وجود شرایط پیچیده و بیرحمانه زندگی باز هم نباید تسلیم شد. این مسئلهای است که توجه طیف گستردهای از مخاطبان در سراسر دنیا را به خود جلب کرده زیرا انسان امروزی نیز پس از گذشت چند دهه از آن اظهارات، همچنان نیازمند آن است، به خصوص در شرایط امروزی و وضعیت همهگیری کرونا. به بیان دیگر هر انسانی در هر دورهای نیاز به خواندن این مطالب دارد زیرا فارغ از هر گونه شرایط اجتماعی، عنصر اصلی و حیاتبخش زندگی همۀ ما، امید است.
نویسنده معتقد است هچکس نباید زندگی فردی دیگر و حتی خود را بیمعنا تلقی کند و خود یا دیگران را شایسته حق زندگی نداند. فرانکل این افکار را زمانی مطرح میکرد که افراد را به دلیل معلولیت و نژادشان قتل عام میکردند! کتاب آری به زندگی، بر اساس جهانبینی مشهور نویسنده یعنی نظریه «معنادرمانی» نگاشته شده است و بر اهمیت پذیرفتن زندگی با وجود تمامی مشکلات و مسائل تاکید دارد. فرانکل هر بحرانی را، فرصتی تلقی میکند که باید از بهره جست. به طور کلی میتوان گفت امید درونمایه محوری کتابِ روانپزشکی است که سالها با وحشتناکترین نوع خشونت و دردناکترین حوادث روزگار دست و پنجه نرم کرده است.
جملات برگزیده کتاب آری به زندگی:
– اگر نمیتوانیم سرنوشتمان را عوض کنیم لااقل میتوانیم آن را بپذیریم، خود را با آن وفق دهیم، و شاید در میان مشکلات دچار رشد معنوی شویم.
– چشمانداز ما به وقایع زندگی- آنچه از آنها برای خود میسازیم – بسیار بیشتر از آنچه برایمان رخ میدهد اهمیت دارد. «سرنوشت»، رخدادی خارج از کنترل ماست. با اینوجود، هر یک از ما نسبت به چگونگی مرتبط بودن آن وقایع با خود، مسئول هستیم.
– تردید دربارهی معنادار بودن وجود انسان میتواند بهراحتی منجر به ناامیدی شود. سپس این ناامیدی به عنوان عامل تصمیم به خودکشی گریبانگیرمان میشود.
– موفقیت درونی، تحقق باطنی معنای زندگی چیزیست که یکبار و برای همیشه به دست میآید. این حقیقت که اغلب فقط در پایان عمرمان به چنین هدفی میرسیم از معنا و مفهوم زندگی نمیکاهد.
– آنچه ما را به جلو میکشاند و در امتداد مسیر راهنماییمان میکند، آنچه ما را هدایت کرده و میکند لذت بردن از پذیرفتن مسئولیت است.
محصولات مرتبط
آسیب شناسی و مدیریت پیامدهای روانشناختی ناشی از ویروس کرونا (با تمرکز بر کودکان) (کتاب الکترونیک)
فصل اول: پیدایش................................................................................... 9
پدیدارشناسی.......................................................................................... 9
تاریخچه کرونا ویروس.............................................................................. 10
طبقهبندی خانوادهی کرونا ویروسها............................................................... 12
علائم بالینی کرونا................................................................................... 13
تشخیص............................................................................................. 19
اپیدمیولوژی و انتقال................................................................................. 19
درمان................................................................................................ 21
پیشگیری و کنترل................................................................................... 23
فصل دوم: پیامدها................................................................................. 27
پیامدهای روانشناختی بحران کرونا در جامعه...................................................... 27
پیامدهای روانشناختی بحران کرونا در بیماران مبتلا به کرونا ویروس............................. 33
اضطراب مرگ....................................................................................... 34
تجربه انگ بیماری.................................................................................. 38
تجربه ابهام.......................................................................................... 39
تجربه هیجانی مثبت................................................................................ 40
هیجانهای تجربه شده در رابطه با اعضای خانواده................................................. 43
عوارض روانی دوران پساکرونا....................................................................... 44
اختلال استرس پس از سانحه....................................................................... 44
اختلال افسردگی اساسی............................................................................ 46
اختلال وسواسی جبری.............................................................................. 47
اختلالات اضطرابی.................................................................................. 48
سوگ................................................................................................ 49
روان درمانیهای مبتنی بر فرهنگ.................................................................. 50
درمان شناختی- رفتاری............................................................................. 51
معنادرمانی........................................................................................... 52
سلامت روان بازماندگان............................................................................. 53
مراقبت از بازماندگان هنگام شنیدن خبر مرگ عزیزان.............................................. 59
طلاق................................................................................................ 61
اعتیاد................................................................................................. 61
خودکشی............................................................................................ 62
هیجانهای ناشی از قرنطینگی...................................................................... 63
پیامدهای روانشناختی بحران کرونا در جامعه...................................................... 66
سبک زندگی......................................................................................... 68
سلامت جسمانی و اصول تغذیه سالم............................................................... 70
اصول ورزش صحیح................................................................................. 70
اصول خواب صحیح:................................................................................. 71
سلامت اجتماعی.................................................................................... 72
سلامت روانی- شناخت هیجانها و چگونگی مهار آنها........................................... 73
روشهای مقابله با استرس.......................................................................... 74
سلامت معنوی و تأثیر آن بر زندگی................................................................. 75
خداباوری و استعانت از قدرت و نیروی برتر......................................................... 75
دعا اسلحهای برای مقابله با اپیدمی استرس......................................................... 76
دعاهایی برای رفع بیماری........................................................................... 76
خودمراقبتی.......................................................................................... 77
خودکارآمدی......................................................................................... 78
خودانگاره............................................................................................ 79
مکان کنترل سلامت................................................................................ 79
منابع خودکارآمدی................................................................................... 80
مداخلات بهبود خودکارآمدی........................................................................ 80
الف- والدین......................................................................................... 81
ب- سالمندان........................................................................................ 82
ج- کودکان.......................................................................................... 82
د- نوجوانان و جوانان................................................................................ 83
هـ- زنان باردار...................................................................................... 84
و- خودمراقبتی برای دوران دورکاری یا کسانی که کارشان تعطیل نشده........................... 85
ز- بازدهی و کارآمدی............................................................................... 85
ح- خودمراقبتی پرسنل پیش گیری از شیوع در خط مقدم.......................................... 85
ط- خودمراقبتی افرادی که در قرنطینه خانهها هستند.............................................. 86
ی- خودمراقبتی بیماران مبتلا و خانواده هایشان................................................... 87
ک- خودمراقبتی بیماران مشکوک و خانواده هایشان............................................... 87
ل- خودمراقبتی بستگان افرادی که در اثر ابتلا این بیماری فوت کرده اند......................... 88
دیگر مراقبتی........................................................................................ 90
اوایل کودکی (زیر 5 سال)........................................................................... 90
پیش دبستانی........................................................................................ 90
ابتدای 7 تا 13 سال.................................................................................. 91
دوره متوسطه اول (راهنمایی)........................................................................ 92
دوره متوسط دوم (دبیرستان)........................................................................ 93
پیامدهای قرنطینه................................................................................... 94
الف- بی خوابی...................................................................................... 95
ب- اضطراب........................................................................................ 96
د- نگرانی بابت عفونتهای احتمالی بدن........................................................... 97
سازگاری زوجین................................................................................... 102
سازگاری اعضای خانواده........................................................................... 105
آموزش استفاده از فضای مجازی/زندگی آنلاین................................................... 106
آموزش سواد سلامت جسمانی..................................................................... 108
آموزش سواد سلامت روان......................................................................... 109
مهارتهای زندگی................................................................................. 109
مهارت کنترل خشم................................................................................ 111
مهارت کنترل استرس............................................................................. 111
واکنشهای جسمانی.............................................................................. 112
واکنشهای عاطفی................................................................................ 112
واکنشهای رفتاری................................................................................ 112
واکنشهای شناختی............................................................................... 112
رویکردهای درمانی موثر جهت مقابله با استرس، اضطراب و وسواس کرونایی................... 113
شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی.............................................................. 113
فنون آرامبخشی و تسکینی........................................................................ 114
درمان مبتنی بر پذیرش و تهعد.................................................................... 117
C (Come bsck) به بدنتان توجه کنید:.......................................................... 120
مهارت حل مسئله.................................................................................. 124
معنویت درمانی..................................................................................... 125
شادکامی........................................................................................... 127
حمایت اجتماعی ادراک شده....................................................................... 128
شفقت ورزی به خود............................................................................... 129
تابآوری........................................................................................... 131
راهبردهای شناختی تنظیم هیجان................................................................. 132
مشاورههای مجازی................................................................................ 133
فصل سوم: راهبردها............................................................................ 135
شیوع ویروس کرونا و سلامت روانی کودکان...................................................... 135
پیامدهای روانشناختی کووید 19 برای کودکان................................................... 137
تأثیر هیجانات والدین بر سلامت روان کودکان در ایام قرنطینه................................... 140
دستورالعمل نحوه مداخله والدین برای کمک به خانواده........................................... 143
چگونه پذیریش و همکاری کودک را افزایش دهیم؟.............................................. 144
نقش عادتهای رفتاری........................................................................... 146
عادت دست زدن به صورت را نمیتوان راحت کنترل کرد......................................... 146
برای پیشگیری از بروز بحران دراین روزهای سخت.............................................. 147
آموزش خودمراقبتی به فرزندم..................................................................... 148
پیشگیری از آسیبهای روانی احتمالی کودکان در آینده........................................... 150
روشهای کاهش آثار جسمی و روانشناختی ناشی از قرنطینه کودکان........................... 151
نقش دولت و ارگانهای مربوطه................................................................... 151
نقش خانواده....................................................................................... 152
چگونگی صحبت با کودکان درباره کرونا ویروس.................................................. 155
کودکان خردسال................................................................................... 156
کودکان دبستانی................................................................................... 156
راهکارهای پیشگیری از اضطراب ابتلا به ویروس کرونا در کودکان.............................. 160
آیا من به فرزندم استرس میدهم؟................................................................. 161
مدیریت استرس کودکان خردسال................................................................. 162
چند راهکار اضافه برای کمک به کودکان......................................................... 168
مهمترین راهکارهای محافظت از روح و روان کودکان............................................ 171
خطاهای تربیتی والدین در بحران.................................................................. 172
حمایت وکنترل بیشازحد.......................................................................... 172
سرزنشگری........................................................................................ 173
بی ثباتی............................................................................................ 173
خشونت علیه کودکان و راههای پیشگیری........................................................ 174
نظارت والدین و مراقبان بر فضاهای مجازی در دسترس کودک.................................. 174
کودکان سوگوار.................................................................................... 175
برای کودکان سوگوار چه میتوان کرد؟............................................................ 176
منابع................................................................................................ 180
منابع فارسی........................................................................................ 180
منابع خارجی....................................................................................... 182

نقد و بررسیها
حذف فیلترهاهنوز بررسیای ثبت نشده است.