پلتفرم های دیجیتال
پلتفرم هنر و علم برندسازی شخصی (کتاب الکترونیک)
پلتفرمهای دیجیتال (کتاب الکترونیک)
تاب آوری…راهنمای تربیت و پرورش دانش آموزان تاب آور (کتاب الکترونیک)
دوران کودکی و نوجوانی در زندگی انسان از اهمیتی ویژه برخوردار است. در این دوران می توان بنای یک زندگی سالم و سعادتمندانه را پی ریزی کرد. در شکل گیری این امر مهم، والدین و معلمان نقش بسیار مهم و کلیدی بر عهده دارند. لذا بر والدین و مربیان لازم است که در این زمینه دانش و مهارت های مورد نیاز را فرا گیرند، چرا که بسیاری از مشکلات رفتاری و اختلالات عاطفی- روانی دوره بزرگسالی، ریشه در مسائل رشدی و تربیتی دوران کودکی و نوجوانی دارد. نتایج تحقیقات و شواهد داخلی و بین المللی حکایت از این واقعیت دارد که یکی از مهارت های مورد نیاز انسان برای مواجهه صحیح و کارآمد با مشکلات زندگی، کسب و تقویت مهارت تاب آوری است.
تابآوری روند تدریجی از رشد و گسترش ظرفیتهای فردی است که در مواجهه با چالشهای هیجانی، اجتماعی و زیستی زنـدگی شکل میگیرد. وقتی فرد با مسائل و مشکلات زندگی مواجه میشود تابآوری را به اشکال مختلفی مانند انعطافپذیری در برابر سختی، دوباره از جا برخاستن و با مقاومت به راه خود ادامـه دادن نشان میدهد. توان تـابآوری هر فرد به مجموعهی باورها، مهارتها و حمـایتهایی که دریافت میکند، بستگی دارد. این توانایی درنتیجه تجربیات زندگی و شناخت ظرفیتهای حمایتی فرد رشد و گسترش مییابد و به شکلگیری هرچه بیشتر پاسخهای تابآورانه در او منجر میشود. آموختن اینکه چگونه میتوان تابآور بود، رشد عزتنفس و خوشبینی را در فرد ایجاد میکند. تابآوری شامل مجموعهای از ظرفیتهای فردی و روانی است که فرد به کمک آنها میتواند در شرایط دشوار مقاومت کند و دچار آسیبدیدگی نشود و حتی در تجربهی این شرایط مشکلآفرین یا بحرانی خود را به لحاظ شخصیتی ارتقاء بخشد. تابآوری افراد را توانمند میسازد تا با دشواریها و ناملایمات زندگی و شغلی روبهرو شوند، بدون اینکه آسیب ببینند و حتی از این موقعیتها برای شکوفایی و رشد شخصیت خود استفاده کنند.
نکته مورد توجه در این زمینه این است که تاب آوری در کنار سایر توانایی های درونی و مهارت های اجتماعی انسان باعث تقویت و توسعه تعامل او با محیط می شود و به عنوان یک ویژگی مثبت و ظرفیت روانی تلقی می گردد. نتیجه اینکه در هر سنی که باشید، تاب آوری سازه ای شناختی و قابل آموختن است. بدین معنی که تاب آوری اگر چه تا حدی به زمینه ذاتی احتیاج دارد، ولی از طریق تمرین، آموزش، یادگیری و تجربه حاصل می شود. پس اگر فکر می کنید که در زمینه تاب آوری نیاز به تقویت دارید، مهارت های خود را برای تاب آور شدن پرورش دهید.
افراد ضعیف با تابآوری پایین هنگامیکه چیزی درست پیش نمیرود، عقبنشینی میکنند و روحیه خود را از دست میدهند. برعکس افراد تاب آور، کنترل نیروهای درونی خود را به دست میگیرند که این امر به آنها کمک میکند بعد از شکست یا مواجهه با چالشهایی مانند از دست دادن شغل، بیماری، فاجعه یا مرگ یک عزیز، دوباره بهجای اول بازگشته و قوای خود را تجدید کنند. اگر افراد، تاب آور نباشند ممکن است بر روی مشکلات و پیامدهای منفی آن متوقف شوند، قربانی شوند و یا مکانیسمهای مقابلهای ناکارآمد مانند خشونت علیه خود و دیگران، خودکشی و سوءمصرف مواد را در پیش بگیرند.
تاریخ پزشکی (از مصر باستان تا جنگ جهانی دوم)
فهرست مطالب
فصل اول: پزشکی ماقبل تاریخ.............................................................................. 11
1-1- بهداشت ماقبل تاریخ، تنازعی برای بقا................................................................................... 13
2-1- پزشکی مصر، طلسمهای جادویی برای روان درمانی........................................................... 17
3-1- پزشکی قانون مدار................................................................................................................ 21
4-1- پزشکی شرق، یک سنت جایگزین....................................................................................... 24
5-1- یونان باستان، شروع عقیده بقراط......................................................................................... 30
6-1- روم باستان، تداوم سنت یونانی............................................................................................. 33
7-1- جالینوس............................................................................................................................... 36
8-1- قرون وسطی، از صومعه تا دانشگاه پزشکی.......................................................................... 39
9-1- احیای طب باستان، از ایران تا اسپانیا.................................................................................... 46
10-1- مرگ سیاه، طاعون............................................................................................................. 48
فصل دوم: دوره رونسانس و روشنفکری............................................................... 51
1-2- دوره رونسانس، کشف کالبد بدن........................................................................................... 52
2-2- پاراسلسوس............................................................................................................................ 56
3-2- عصر روشنفکری،سرنگونی جالینوس..................................................................................... 59
4-2- عصر طلایی شیادها، قرن ساده لوحی.................................................................................... 68
فصل سوم: قرن نوزدهم........................................................................................ 73
1-3- بی حسی، از گاز خنده تا کوکائین........................................................................................... 74
2-3- اعجاز افیون............................................................................................................................ 86
3-3- تکنولوژی پزشکی.................................................................................................................. 89
4-3- نجات مادران.......................................................................................................................... 93
5-3- انتقال بیماری......................................................................................................................... 95
6-3- هاری................................................................................................................................... 100
7-3- اولین عمل جراحی ضدعفونی............................................................................................. 103
8-3- بازگشت به اصول اولیه، شروع ژنتیک................................................................................. 109
9-3- معاینه و جراحی، زنان زیر تیغ جراحی................................................................................. 112
10-3- آغاز روانپزشکی................................................................................................................. 116
11-3- سلامت عمومی................................................................................................................. 120
12-3- مردان رستاخیز.................................................................................................................. 124
13-3- زنان پزشک و پرستار......................................................................................................... 126
14-3- آب درمانی......................................................................................................................... 130
فصل چهارم: پزشکی قبل از جنگ جهانی دوم................................................... 133
1-4- تمرین و آموزش.................................................................................................................. 134
2-4- هالستد، پدر جراحی آمریکا.................................................................................................. 137
3-4- خون..................................................................................................................................... 142
4-4- پزشکی در مناطق گرمسیری............................................................................................... 145
5-4- تب زرد................................................................................................................................. 149
6-4- اکتشافات نورولوژی............................................................................................................. 153
7-4- سیفلیس............................................................................................................................... 157
8-4- کشف هورمونها................................................................................................................. 162
9-4- کشف انسولین..................................................................................................................... 165
10-4- مبارزه با عفونت................................................................................................................. 170
11-4- ویروسها.......................................................................................................................... 174
12-4- مبارزه علیه سل................................................................................................................. 178
13-4- آلرژی، هیستامین و آنافیلاکسی....................................................................................... 182
14-4- پیشرفت زایمان، تولد ایمن................................................................................................ 186
15-4- مشکلات تنفسی.............................................................................................................. 190
16-4- روانشناسی و روانپزشکی.................................................................................................. 194
17-4- تغذیه، کشف ویتامینها.................................................................................................... 200
18-4- میکروسکوپها و نظارت.................................................................................................. 203
19-4- اشعه ایکس...................................................................................................................... 207
20-4- تشعشع............................................................................................................................. 210
21-4- بهداشت عمومی............................................................................................................... 215
فصل پنجم: جهان در جنگ................................................................................. 219
1-5- پنیسیلین، کشف اولین آنتی بیوتیک.................................................................................. 220
2-5- پیشرفت در جراحی پلاستیک.............................................................................................. 225
3-5- مراقبهای بهداشتی برای عموم......................................................................................... 230
4-5- آن سوی جنگ.................................................................................................................... 234
فصل ششم: پیشرفتهای پزشکی پس از جنگ جهانی دوم.............................. 237
1-6- پیشگیری از بارداری............................................................................................................ 238
2-6- قرص ضد بارداری............................................................................................................... 240
3-6- فرزندآوری........................................................................................................................... 243
4-6- زایمان طبیعی...................................................................................................................... 247
5-6- محافظت از کودکان............................................................................................................ 250
6-6- امیدی برای نوزادان آبی...................................................................................................... 255
فصل هفتم: پیشرفت علم و فناوری پس از جنگ................................................ 261
1-7- بیوشیمی وراثت................................................................................................................... 262
2-7- ظهور داروسازی................................................................................................................... 268
3-7- درون بدن........................................................................................................................... 275
4-7- فناوری پزشکی.................................................................................................................... 282
5-7- تعویض مفصل ران.............................................................................................................. 287
6-7- کاشت و پیوند اعضا............................................................................................................. 292
7-7- درمان بیمارهای قلبی.......................................................................................................... 302
تاریخ پزشکی از راه دور
کتاب حاضر تاریخچهای است از تلاشهای پزشکان و مخترعین در سالهای دور و تحقیقاتی که برای دستیابی و ابداع روشهای پزشکی از راه دور برای ارتقاء علم پزشکی در دنیا انجام شده است. این کتاب در دو بخش نگارش شده است. بخش اول ترجمه کتاب ارزشمند تاریخ یک قرن پزشکی از راه دور که جمعآوری تحقیقات ارزشمند نگارنده کتاب آنتوان ولادزمیرسکی و مالینا جوردانووا میباشد و بخش دوم تحقیقاتی است که ما در حوزه پزشکی از راه دور از گذشته تا حال انجام دادهایم و در بخشهایی حتی تحقیقات گذشته کتاب را تکمیل نمودهایم.
این کتاب میتواند دید وسیع و عمیقی به خواننده در خصوص زحمات بسیار ارزشمند دانشمندان در راه پیشرفت پزشکی از راه دور بدهد. ارتقاء سریع و پیشرفتهای چشمگیر دانش پزشکی از راه دور عاملی بود برای ما تا بر آن شویم به بررسی تاریخ این بخش از علم پزشکی بپردازیم.
تجزیه و تحلیل دادههای حمل و نقل هوشمند (کتاب الکترونیک)
تاریخ بشر نشان داده که گسترش تمدن و توسعه اقتصادها را میتوان تا حد زیادی به سیستمهای حملونقل نسبت داد که کشورها، مناطق، شهرها و محلهها را به هم متصل میکنند. از کالسکههای اسبی گرفته تا وسایل نقلیه با موتورهای احتراق داخلی، وسایل نقلیه الکتریکی و وسایل نقلیه متصل و خودکار آینده، فناوری است که بهسرعت در حال پیشرفت است و زندگی و جامعه ما را غنیتر و متصل میسازد. سیستمهای حملونقل هوشمند (ITS) وعده میدهند که گامهای بزرگی در جهت هوشمندسازی شهرها و مناطق و اتصال به زیرساختهای دیگر مانند شبکه انرژی بردارند. ITS در حال تبدیل شدن به بخشی از اینترنت با فناوریهای جدید حسگر، کنترل، اتصالات و محاسبات ابری است که میتواند بخشی از شهرها و مناطق هوشمند باشد.
سیستمهای حملونقل با تحویل کالا و انتقال افراد از طریق سیستمهای حملونقل بهطور فزاینده پیچیده، به هم پیوسته و چند حالته، همچنآنیک نقش استراتژیک در اقتصاد جهانی ایفا خواهند کرد. بااینحال، پیچیدگیهای حملونقل مدرن را نمیتوان با استفاده از استراتژیها و ابزارهای روز گذشته مدیریت کرد.
این ابزارها با دادههای پیچیده رو به افزایشی در قالبهای ناهمگن، حجم زیاد، تفاوتهای جزئی در فرآیندهای مکانی و زمانی، و الزامات پردازش زمان واقعی مکرر مشخص میشوند. علاوه بر این، ITS با دادههای جمعآوریشده از دستگاههای شخصی، رسانههای اجتماعی و خدماتی افزایش خواهد یافت. پردازش ساده دادهها، یکپارچهسازی و ابزارهای تحلیلی نیازهای پردازش دادههای پیچیده ITS را برآورده نمیکنند.
استفاده از سیستمها و روشهای تجزیهوتحلیل دادههای نوظهور، با سیستمهای مؤثر جمعآوری داده و توزیع اطلاعات، فرصتهایی را فراهم میکند که برای ساخت ITS امروز و فردا موردنیاز است. با توجه به نیاز نسل جدیدی از متخصصان برای کار در ITS مبتنی بر داده، به کتاب درسی نیاز است که موضوعات متنوع تجزیهوتحلیل دادههای مربوط به ITS را ترکیب کند. هدف از این کتاب، آمادهسازی نیروی کار ماهر، تمرکز بر دانشجویان مهندسی حملونقل و متخصصان حوزههای مشابه، و همچنین شامل دانشجویان علم داده و متخصصانی است که برنامهریزی، توسعه و نگهداری از ITS آینده را سرپرستی خواهند کرد.
این کتاب شامل ۱۲ فصل است که موضوعات متنوع تجزیهوتحلیل دادهها را پوشش میدهند. فصل1 مروری بر ITS و ماهیت داده متمرکز بر کاربردهای مختلف ITS را ارائه میدهد. خلاصهای از منابع و ویژگی دادههای ITS ازجمله ارتباط ITS با تجزیهوتحلیل دادهها ارائهشده است.
علاوه بر این، مروری بر معماری ITS ملی ایالاتمتحده بهعنوان یک چارچوب نمونه برای برنامهریزی، طراحی و استقرار ITS، با تأکید بر تجزیهوتحلیل دادهها ارائهشده است. برای نشان دادن نقش ذینفعان مختلف در استقرار برنامههای ITS، نمای اجمالی از برنامههای ITS ارائهشده است. این فصل با تاریخچه مختصری از استقرار ITS در سراسر جهان ازجمله روندهای نوظهور ناشی از نوآوریهای تکنولوژی مانند وسایل نقلیه خودکار به پایان میرسد.
در فصل2 اصول تجزیهوتحلیل دادهها و زمینه آنها در ITS معرفیشده است. جنبههای توصیفی، تشخیصی، پیشگویانه و تجویزی تجزیهوتحلیل دادهها توصیف میشوند. سپس، توسعه راهحلهای تجزیهوتحلیل داده مانند تجزیهوتحلیل SQL، تجزیهوتحلیل بصری، تجزیهوتحلیل کلان داده و تجزیهوتحلیل شناختی ارائه میشود. ابزارها و منابع تجزیهوتحلیل دادههای منبع باز در دسترس نیز فهرست شده است. این فصل با بحث در مورد گامهای بعدی تجزیهوتحلیل دادههای ITS به پایان میرسد.
فصل3 ابزارهای اساسی علوم داده را توصیف و زمینه را برای تکنیکهای تحلیلی در بقیه کتاب فراهم میکند. عناوین خاص موردبحث در این فصل عبارتاند از: (۱) معرفی یک محیط برنامهنویسی آماری پایه برای تحلیل دادههای پیچیده، R، (۲) مروری بر انبار داده Data Exchange ITS، (۳) مفاهیم اساسی در مورد ساختاردهی دادهها در R، (۴) تکنیکها و کتابخانهها جهت پالایش فایلهای داده از قالبهای خارجی به R، (۵) تکنیکها و کتابخانهها برای استخراج دادهها از منابع آنلاین به R و (۶) معرفی مختصری از تکنیکهای پردازش کلان داده.
فصل4 بر چرخه عمر دادهها تمرکز دارد که محققان و متخصصان را قادر میسازد تا بهطور مؤثر دادهها را برای استفاده در زمان واقعی تا طولانیمدت بهطور مؤثر حفظ کنند. دادهها میتوانند مجموعهای از فایلها و لینکها یا یک پایگاه داده باشند. چرخه عمر دادهها بسته به انواع دادهها مجموعهای از مراحل را در برمیگیرد. علاوه بر این، دیدگاههای مختلفی در مورد مراحل چرخه عمر دادهها وجود دارد. هدف این فصل، درک چرخه عمر دادهها است.
فصل5 به راهحلهای توسعه زیرساختهای داده با در نظر گرفتن کاربردهای متنوع ITS، ویژگیهای حجم کار داده و الزامات مربوطه میپردازد.
مروری بر زیرساختها برای پشتیبانی از نیازهای زیرساخت داده باقابلیت ذخیرهسازی، پردازش و توزیع حجم زیادی از دادهها با استفاده از سیستمهای مجزاسازی داده و زمان اجرا ارائهشده است. سپس الزامات کاربردی ITS به یک معماری فنی برای زیرساخت داده نگاشت میشود. زیرساختهای مختلف سطح بالا با تمرکز بر روی سیستمهای مختلف برنامهنویسی، مجزاسازی و زیرساختها، زیرساختهای سطح پایین با تمرکز بر ذخیرهسازی و مدیریت محاسبات خلاصه میشوند.
فصل6 به بررسی مسائل امنیتی و حریم خصوصی ITS میپردازد. مروری بر شبکههای ارتباطی و کاربردهای ابتکاری ITS ارائهشده است. ذینفعان موجود در اکوسیستم خودرو و داراییهایی که برای محافظت از آنها نیاز به شناسایی دارند. طبقهبندی حمله ای که حملات به ITS ازجمله وسایل نقلیه متصل را توصیف میکند موردبحث قرارگرفته است.
حملات موجود به وسایل نقلیه متصل بررسی و با استفاده از طبقهبندی حمله ترسیم میشوند. درنهایت، بحثی در مورد راهحلهای امنیت و حریم خصوصی موجود و بالقوه ارائهشده است.
فصل7 کاربرد مفاهیم تصویرسازی داده تعاملی و ابزارهای یکپارچه با الگوریتمهای دادهکاوی درزمینه ITS را نشان میدهد. در حوزه ITS، چنین سیستمهایی جهت پشتیبانی از تصمیمگیری در جریان کلان داده که توسط زیرساختها و اجزای مختلف ITS مانند دوربینهای ترافیک، وسایل نقلیه و مراکز مدیریت ترافیک تولید و مصرف میشوند، ضروری هستند.
مقدمهای بر چندین موضوع کلیدی مربوط به طراحی سیستمهای تصویرسازی داده برای ITS در این فصل ارائهشده است. علاوه بر این، اصول طراحی تصویرسازی عملی موردبحث قرار میگیرند. این فصل با یک مطالعه موردی دقیق شامل طراحی یک ابزار تصویرسازی چند متغیره به پایان میرسد.
فصل8 کاربرد اصول مهندسی سیستم در ITS را موردبحث قرار میدهد. مهندسی سیستم برای تخصیص مسئولیت ها، بهصورت نیاز به هر دو سختافزار و نرمافزار در همه سیستمعامل هایی که در برنامههای ITS شرکت میکنند، استفاده میشود.
مطالعهای در مورد اطلاعات موردنیاز بهعنوان پیش زمینه برای سناریوی توسعه سیستمهای ITS متمرکز بر تجزیهوتحلیل دادهها ارائهشده است. در سناریوی توسعه، الزامات ارتباط داده شناسایی میشوند و آن الزامات را با استفاده از زبان توصیف معماری (ADL) ترسیم میشود. ADL از فعالیتهای تائید و تجزیهوتحلیل سیستم مدل شده همانطور که در فصل 8 بحث شده پشتیبانی میکند.
فصل۹ بهطور خاص بر تحلیل دادههای ایمنی ترافیک بزرگراه تمرکز دارد. روشهای مختلف تجزیهوتحلیل ایمنی ترافیک مانند مدلسازی تعداد تصادفات/ فرکانس، ارزیابی اثربخشی ایمنی، ارزیابی اقتصادی، تجزیهوتحلیل پهنه دسترسی شبکه بیسیم و مدلسازی شدت آسیب موردبررسی قرارگرفته است. ابتدا مروری بر تحقیقات ایمنی ترافیک بزرگراه موجود ارائه و روشهای مختلفی در این راستا خلاصهشده است.
جزئیات دادههای موجود برای کاربردهای ایمنی ترافیک بزرگراهها، ازجمله محدودیتهای آنها، موردبحث قرارگرفته است. علاوه بر این، منابع جدید داده بالقوه فعالشده توسط روندهای نوظهور مانند وسایل نقلیه متصل و خودکار موردبررسی قرار میگیرند.
در فصل10 تکنیکهای تجزیهوتحلیل دادههای توصیفی و پیشگویانه معمول در برنامههای ITS درزمینه حملونقل بین مُدی موردبحث قرار میگیرد. این تکنیکها بهطور کامل به طیف تجزیهوتحلیلهای تک متغیره، دومتغیره و چند متغیره پوشش داده میشوند. این فصل همچنین چگونگی استفاده از این تکنیکها را با استفاده از بسته نرمافزاری آماری R نشان میدهد.
در فصل11 مروری بر کاربرد دادههای شبکههای اجتماعی در برنامههای ITS ارائهشده است. از آنجایی که سیستمعامل های رسانههای اجتماعی مانند توییتر، اینستاگرام و فیسبوک شامل پستهایی در مورد فعالیتهای روزمره افراد، ازجمله سفر هستند، آنها به منبع غنی از داده برای پشتیبانی از برنامهریزی و عملیات حملونقل تبدیلشدهاند.
موضوعات خاص بررسیشده در این فصل عبارتاند از: (۱) ویژگیهای داده رسانه اجتماعی، (۲) مروری بر جدیدترین ابزارها و الگوریتمهای تحلیل داده رسانه اجتماعی، (۳) مروری مختصر بر برنامههای نوظهور رسانههای اجتماعی در حملونقل و (۴) چالشهای تحقیقاتی آینده و راهحلهای بالقوه.
فصل۱۲ مفاهیم اساسی روشهای یادگیری ماشین و کاربرد آنها در ITS را نشان میدهد. این فصل در مورد چگونگی استفاده از روشهای یادگیری ماشین برای بهبود عملکرد ابزارهای تجزیهوتحلیل دادههای حملونقل بحث میکند.
روشهای انتخابشده یادگیری ماشین، اهمیت کیفیت و کمیت دادههای موجود موردبحث قرار میگیرند. مروری کوتاه بر انتخاب روشهای پیشپردازش داده و یادگیری ماشین برای کاربردهای ITS ارائهشده است. جهت نشان دادن اهمیت استفاده از روش یادگیری ماشین در سیستم حملونقل داده محور مثالی ذکرشده است.
این کتاب اصول تجزیهوتحلیل داده را برای متخصصان ITS ارائه میدهد و اهمیت تجزیهوتحلیل داده را برای برنامهریزی، اجرا و مدیریت سیستمهای حملونقل آینده برجسته میکند. زمینههای تجزیهوتحلیل دادههای ارائهشده در این کتاب برای ذینفعان حوزه برنامهریزی، بهرهبرداری و نگهداری ITS مفید است. این فصلها بهاندازه کافی دقیق هستند تا جنبههای اصلی تجزیهوتحلیل دادهها را به متخصصان حملونقل در کشورهای توسعهیافته یا درحالتوسعه ارائه دهند.
این کتاب میتواند بهعنوان یک کتاب درسی پایه یا تکمیلی برای دوره کارشناسی و تحصیلات تکمیلی در مورد تجزیهوتحلیل دادهها برای ITS به کار رود و میتواند برای دورههای تجزیهوتحلیل در بسیاری از رشتههای مهندسی، مانند مهندسی عمران، مهندسی خودرو، علوم کامپیوتر و مهندسی برق مورداستفاده قرار گیرد.
این کتاب همچنین اصول تجزیهوتحلیل دادهها را برای ITS در یک رویکرد سطح بالا و درعینحال تمرین محور ارائه میدهد. سبک ارائه به متخصصان ITS مرتبط در سراسر دنیا کمک میکند تا از این کتاب بهعنوان مرجع استفاده کنند. انگیزه ویراستاران برای ارائه این کتاب الهام بخشیدن به نوآوریهای سیستم حملونقل است که با استفاده از تجزیهوتحلیل دادهها بهعنوان ابزاری مهم در حوزه فیزیکی سایبری ITS، امنیت، پویایی و پایداری محیط را افزایش میدهد.
تجهیزات پزشکی تشخیصی و درمانی- II
تجهیزات رادیولوژی
تجهیزات رادیولوژی به طور مداوم برتری خود را در حوزه مراقبتهای بهداشتی نشان میدهند. سرآغاز رادیولوژی در ابتدا توسط پروفسور فیزیک، رونتگن به انجام رسید. اختراع اشعه ایکس به عنوان کاشتن بذری بود که در حال حاضر شکوفا شده است.
- تجهیزات رادیولوژی یک ابزار مهم تشخیصی هستند. در اواخر قرن 19، بسیاری از پزشکان، در تشخیص ناهنجاریهای بافت نرم با دشواریهای زیادی روبرو بودند. بسیاری از مردم به دلیل عدم وجود ابزار تشخیصی برای تشخیص مشکلات در بافتهای نرم، جان خود را از دست دادند. بنابراین هر پزشک در جهان، منتظر دستگاه جدیدی بود تا معایب تصویربرداری با اشعه ایکس را رفع کند.
مهمترین بخش تشخیصی در بیمارستان، رادیولوژی و تصویربرداری است، در این بخش، تجهیزاتی مانند اشعه ایکس (همه انواع)، سی تی اسکن، دستگاه MRI، دوربین گاما، اسکن PET یا پت اسکن، اسکن SPECT و موارد دیگر برای تشخیص اندامهای داخلی انسان، استفاده میشود.
در این كتاب، مبانی علم رادیولوژی، تجهیزات این حوزه و اهمیت و كاربرد آنها معرفی و توضیح داده شده است.
خواندن این كتاب را به تمامی دانشجویان علاقه مند پزشكی هستهای و رادیولوژی، كاربران پزشكی رادیولوژی و جامعهی بزرگ مهندسی پزشكی پیشنهاد مینمایم.
تجهیزات و آنالیز الکتروکاردیوگرافی (ECG یا EKG)
تحلیل سیاست خارجی (رئالیسم و چالشهای آن)
گرچه تلقی تحول رویکرد تطبیقیِ موسوم به تحلیل سیاست خارجی1 به عنوان واضحترین منبع نظریههای رفتار سیاست خارجی طبیعی است، یادآوری این نکته مهم است که همهی دیدگاهها در باب موضوع روابط بینالملل شامل گزارههایی در مورد سیاست خارجی هستند. از لحاظ تاریخی، این نکته بدین خاطر درست است که تقریباً همهی رویکردها به مطالعهی روابط بینالملل، دولت را کنشگر محوری در نظر گرفتهاند. بر این اساس، رویکردهای گوناگون (از آنهایی که بر اقتصاد سیاسی متمرکزند تا جامعهی بینالمللی و مارکسیسم) همگی شامل برداشتی از چیستی دولت و چگونگی حصول سیاست خارجی آن، صرفنظر از شیوهی تعیین سیاستها، بودهاند. بنابراین، نظریههای سیاست خارجی در ذات نظریههای روابط بینالملل هستند، حتی آن نظریههایی که محوریت دولت به عنوان کنشگر جامعهی بینالمللی را انکار میکنند.
آنچه در حدود دههی گذشته رخ داده، این است که برداشت سنتی از دولت به عنوان واحد بنیادین جامعهی بینالمللی مورد هجمه قرار گرفته است. استدلال میشود که دیدگاه دولتمحور از مُد افتاده است چرا که کنشگران جدید وارد صحنه شدهاند و نیروهای جدید (عمدتاً اقتصادی)، ماهیت روابط بینالملل را از طریق درگیر کردن دولتها در شبکهای از وابستگیهای متقابل تغییر دادهاند. این موضع در تقابل با موضع کسانی است که در دههی 1960 در حوزهی تحلیل سیاست خارجی (FPA) (مسلماً آنگونه که در ایالات متحده متداول بود) کار میکردند. افراد اخیر معتقد بودند که نوعی ویژگی مترقی در آثارشان وجود دارد که در نهایت به یک نظریهی عام رفتار سیاست خارجی منتهی میشود. اما، به نظر بسیاری، تحلیل سیاست خارجی (FPA) به عنوان یک حوزهی موضوعی2 همواره دردسرآفرین بود - زیرا نه آنگونه که در مورد تحلیلهای سیستمیک روابط بینالملل ادعا میشود، علمیِ اجتماعی بود و نه به تعبیر کاربرد شواهد و وقوفِ بعد از وقوع1 برای فهم، و انسجامبخشی به، ادراکات2 تصمیمگیران سیاست خارجی، تاریخی. تا اواخر دههی 1970، به نظر میرسید که این دغدغهها از دو جهت به خوبی مورد حمایت قرار میگیرند: تحقیقات تجربی که بسیاری را در روابط بینالملل به اعلام کهنگی نظریهی دولتمحور سوق دادند و بنبست نظری که تحلیل سیاست خارجی آشکارا دچارش شده بود. بنابراین، در این مقطع، مرور مسیر طی شده در مطالعهی سیاست خارجی بسیار مطلوب است: ببینیم آیا تحلیل سیاست خارجی همواره یک کوچهی بنبست بوده است؛ آیا نظام بینالمللی معاصر سد راه تمرکز بر سیاستهای خارجی است؛ و تا چه حد تحلیل سیاست خارجی، به عنوان رویکردی متمایز (هرچند التقاطی) به مطالعهی سیاست خارجی، غیر از حاشیه نویسی بر نظریههای کلان روابط بینالملل یا مطالعات موردی تاریخی، حرف برای گفتن دارد.
بطور خلاصه، آیا تحلیل سیاست خارجی، یک شبهعلم بیاعتبار شده است؟