تفکر تفاوت ایجاد می کند من می اندیشم پس هستم - رنه دکارت ریشه موفقیت در همه چیز ، از دانشگاهیان گرفته تا کسب و کار ، رهبری تا روابط شخصی و هر چیز دیگری ، تفکر است - خواه تفکر مبدل به شهود یا ارزشهای خوب یا تصمیم گیری یا حل مسئله یا خلاقیت ، همه اینها تفکر است. بنابراین تعجب آور نیست که تفکر موثر رمز موفقیت دانشجویان ، متخصصان ، رهبران تجارت ، هنرمندان ، نویسندگان ، سیاستمداران و همه ماست که زندگی روزمره خود را می گذرانیم. انجام بهتر هر کاری مستلزم تفکر موثر است - یعنی ارائه ایده های تخیلی تر ، مواجهه با مشکلات پیچیده ، یافتن راه های جدید برای حل آنها ، آگاهی از امکانات پنهان و سپس اقدام. آنچه شگفت آور است این است که روشهای اساسی برای تفکر شفاف تر ، ابتکاری تر و موثرتر اساساً در همه زمینه های زندگی یکسان است - در مدرسه ، تجارت ، هنرها ، زندگی شخصی ، ورزش ، و همه چیز. شگفتی دیگر این است که آن روش های تفکر موثر را می توان توصیف ، آموزش و آموخت. آنها هدایای ذاتی چند نفر خاص نیستند. آنها آنقدر باطنی نیستند که فقط نابغه ها بتوانند بر آنها مسلط شوند. همه ما می توانیم آنها را بیاموزیم و از آنها استفاده کنیم ، و این کتاب درباره آن است. ما ، نویسندگان ، کار خود را با هدف کشف استراتژی های تفکر موثر آغاز نکردیم. ما کار خود را با آموزش ایده های انتزاعی ریاضیات آغاز کردیم. اما با گذشت سالها متوجه شدیم آنچه در واقع تفاوت ایجاد می کند ، چند عادت تفکر است که افراد می توانند در زندگی روزمره از آن استفاده کنند - روشهایی که به هیچ وجه ریاضی نیستند. این کتاب راه های تامل برانگیزی را برای برانگیختن اندیشه ارائه می دهد. این استراتژی ها باعث شده است افراد زیادی در همه جنبه های زندگی موفق تر شوند و امیدواریم شما نیز با تفکر موثر موفقیت ایجاد کنید.                     عناصر تفکر موثر ، یادگیری و خلق متفاوت من قطعاً می دانم که من خودم استعداد خاصی ندارم. کنجکاوی ، وسواس و استقامت سرسختانه ، همراه با انتقاد از خود ، مرا به ایده هایم رسانده است. -آلبرت انیشتین یک باور عاشقانه شگفت انگیز این است که دانش آموزان ممتاز،باهوش متولد می شوند متفکران درخشان و جادویی ایده های درخشان تولید می کنند: نمره ممتاز، دانشجوی ستاره در امتحان شرکت می کند. کلیک کنید ، ادیسون لامپ را اختراع می کند. برادران رایت به آسمان بلند می شوند ، جی کی رولینگ از هری پاتر را خلق می کند. بله ، بنیانگذاران لایحه حقوق را حل می کنند. رالف لورن سر خود را به باند های مد می چرخاند. هورا!، انیشتین موهایش را  پوش می دهد و نظریه نسبیت را بوجود می آورد. همه ما می توانیم از این چشم اندازهای خیالی جهش های نابغه شگفت زده شویم ، اما نباید فریب این باور را بخوریم که آنها واقعیت دارند. دانش آموزان درخشان و مبتکران درخشان با تمرین عادات فکری که ناگزیر آنها را گام به گام به آثار بزرگ می رسانند ، پیروزی های خود را ایجاد می کنند. هیچ جهشی در کار نیست - چند استراتژی اساسی فکری می تواند به یادگیری موثر منجر شود ، درک و نوآوری مهمتر از همه ، شما خودتان می توانید بر آن استراتژی ها مسلط شده و از آنها استفاده کنید. این کتاب روشهای عملی و اثبات شده ای از تفکر موثر و خلاقیت را ارائه می دهد که منجر به موفقیت اجتناب ناپذیر در زندگی می شود. یادگیری با پایان تحصیلات رسمی شما متوقف نمی شود. حتی اگر روزهای رسمی مدرسه شما گذشته باشد ، شما هنوز دانش آموز هستید و امیدوارم همیشه یکی از آنها باشید. شما می توانید عادات فکری را بیاموزید که به شما کمک می کند چالش های جاری زندگی - شخصی ، حرفه ای و اجتماعی را برآورده کنید. ماری کوری ، آلبرت اینشتین و ویلیام شکسپیر را در دوران دانشجویی تصور کنید. امروزه ما آنها را به عنوان نوابغ مشهور می شناسیم ، اما وقتی در مدرسه بودند ، عنوان "نابغه آینده" را به آنها برچشب نمی زدند. در عوض ، آنها با استفاده از عادات ذهنی که به آنها امکان کشف و ایجاد ایده های جدید و عمیق را می داد ، به جهان متفاوت نگاه کردند. در حالی که ما می توانیم نوابغ مشهور را جشن بگیریم و از داستانهای قابل توجه آنها الهام بگیریم ، این کتاب درباره شما - یک شخص واقعی با نقاط قوت و ضعف - است و نه یک قهرمان اسطوره ای. به پیراهن خود نگاه کنید - اگر عنوان "نابغه آینده" را نمی بینید ، پس شما نیز پتانسیل نوآوری دارید. خلاقیت موضوع الهام جادویی نیست. این کتاب عاداتی را توصیف می کند که به طور خودکار باعث می شود به طور مرتب دانش و بینش جدیدی تولید کنید. یاد آوردن: دانش آموزان عادی می توانند به اوج موفقیت فوق العاده ای برسند. مارک یکی از دانشجویان ریاضی ما بود که کار او در آغاز ترم واقعاً مأیوس کننده بود. او آنقدر گم شده بود که تکالیف خانه اش نه درست بود و نه غلط - آنها فقط بی معنی بودند. او فقط اصطلاحات ریاضی را که در حین بحث در کلاس یادداشت کرده بود حفظ می کرد بدون اینکه حتی معنی آنها را بداند. گویی او شعری را به زبانی می سرود که خود او نمی فهمید. اگرچه او واقعاً وقف شده بود ، اما به نظر می رسید که مارک نمونه کتاب درسی یک هدف از دست رفته است.